Klasa V odkrywa tajemnice żywności
Klasa V podczas zajęć techniki odszyfrowywała enigmatyczne składy żywności, by jako świadomi uczniowie wykonać dwu etapowy projekt społeczno-prozdrowotny. Jako grupowe zadanie długoterminowe przygotowali plakaty wyjaśniające znaczenie skrótów dodatków spożywczych. Natomiast na lekcjach, wykorzystując wiedzę wyniesioną z poprzednich zajęć oraz zdobytą podczas wykonywania pracy grupowej, samodzielnie przygotowali zdrowe i smaczne posiłki. Wśród pomysłów młodzieży królowały tortille, jednak pojawiły się również słodkie akcenty, takie jak finezyjnie ułożone gofry. Natomiast niektórzy uczniowie pokusili się o odtworzenie swoich pomysłów na przekąski w domu!